🐄🐋🐍 UNIT 4: ANIMALS 🐔🐠🐞

Animals are living things

Remember! 

Animals are living things because...

Vertebrate animals

En este breve vídeo tenéis una introducción a lo que son los animales vertebrados. Aunque los conceptos de "mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios" no vienen en el libro, sí que hemos hablado de ellos en clase. (No obstante, no les voy a exigir que diferencien o clasifiquen animales en estos cinco grupos.) 

 

En esta PRESENTACIÓN podéis repasar las principales partes del cuerpo de los animales vertebrados y cómo cubren o protegen su cuerpo. Click para descargar.

Canciones para repasar las partes del cuerpo de los animales:

Animal body parts song: enlace (no deja insertar el vídeo).

Online activities:

• Animal body parts: cuestionario.

• Animal body parts: memory.

• Animal body parts: anagrama.

• Animal body parts 

• Animal body coverings

Domestic animals and wild animals

Farm animals: enlace a diccionario de imágenes.

Pets: enlace a diccionario de imágenes.

Wild animals: activity 1, activity 2.

Where do animals live?

Habitats: cuestionario online.

Baby animals

Baby animals game: encuentra la coincidencia.

How are animals born? Viviparous and Oviparous animals

PRESENTACIÓN "Viviparous and oviparous animals": click para descargar.

En estos otros vídeos podemos observar más ejemplos de animales que también nacen de huevos (chickens, lizards, turtles...), es decir, oviparous animals.

What comes from an egg?

Chickens aren't the only ones

Online activities: 

• Viviparous and oviparous animals: juego de concurso.
• Viviparous and oviparous animals: ordenar por grupos.

Carnivores, herbivores and omnivores

PRESENTACIÓN. En esta presentación podéis repasar la información que hemos visto en clase y realizar algunas actividades. Click para descargar.

En clase hemos jugado a clasificar animales según su dieta: 

 

Juegos:

• Aplastatopos (Hit the carnivore)

• Juego de clasificar

Otros vídeos:

Vertebrate song

aNIMAL SONG

Unit 1: We are all special (The Body and The Five Senses)

Hello everyone!

Welcome to the Natural Science Blog! Os dejo contenido para que lo vayáis viendo con tranquilidad. 

(Si queréis utilizar las presentaciones pptx, descargadlas y abridlas con powerpoint; si no no se reproducirán las animaciones y las imágenes se verán descolocadas).

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My body

Presentación pptx "Our body" (head, trunk and limbs): click para descargar.

Los siguientes enlaces os llevan a una web donde podéis escuchar la pronunciación de las palabras deslizando el ratón por las distintas imágenes que aparecen.

Picture dictionary (The body): enlace

Picture dictionary (The face): enlace

Aunque tenéis integradas las canciones en la presentación anterior de genially, os dejo las que más utilizamos aquí también. 

PRESENTACIÓN "BONES, JOINTS AND MUSCLES" (modificada): enlace

(Aunque lo estamos viendo un poco en clase, no voy a exigirles el nombre de los huesos o los músculos, pero sí de las principales articulaciones.) 

Picture dictionary (the skeleton): enlace

FEELINGS - How do we feel? 😀😂😇😈😋😊😍😕😛😟😠😢😮😱😴😷

Ficha interactiva "feelings" 1 (con vídeo corto de la película "Inside Out" incluido).

Ficha interactiva "feelings" 2

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PRESENTACIÓN PPTX "THE FIVE SENSES": click para descargar.

Esta canción la cantamos mucho en clase.

My sense of taste (sweet and salty)

Aquí tenéis unas fichas interactivas para repasar los conceptos de "sweet" (dulce) y "salty" (salado). Al finalizar cada ficha podéis darle a "terminado" y a "comprobar mis respuestas" para ver los aciertos. (La opción de "enviar respuestas a mi profesor" no está activada). 

Ficha 1

Ficha 2

Ficha 3

My sense of touch (hard and soft)

Ficha 1

Ficha 2

Ficha "Click the things you can smell/hear/touch/taste"